3.4.2 Hướng dẫn học sinh tiếp nhận trên lớp 3.4.2.1. Hoạt động nhập cảm (Phương pháp thuyết giảng) Việc làm 1: Giới thiệu bài học 3.4.2.2. Hoạt động trực cảm ( phương pháp đọc sáng tạo, gợi tìm) Việc làm 2: Tìm hiểu chung về tác giả tác phẩm Thao tác 2: Giới thiệu Dubai Casino hay Dubai Palace là nhà cái chuyên Cá độ bóng đá và Đánh bài casino trực tuyến. Đăng ký tài khoản NHẬN NGAY 100% tiền thưởng lên đến 2 Hai cách mở bài này có khác nhau: - Cách a là cách mở bài trực tiếp ngay vào vấn đề, nói ngay tới sự vật cần miêu tả. - Cách b là cách mở bài gián tiếp. Từ chỗ nêu một nhận xét chung về các loài hoa mà dẫn tới việc giới thiệu cây hồng nhung. 2. Dựa vào những gợi V9Bet là 1 trong những nhà cái trực tuyến được nhiều anh em cược thủ gợi ý chơi nhất tại Việt Nam. Là 1 nhà cái có nhiều thành công trên thị trường trong việc phục vụ người chơi luôn là tốt nhất. Hãy cùng chúng tôi tìm hiểu chi tiết hơn thông tin về nhà cái V9Bet ở bài viết dưới đây. 2- Viết một đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học của em theo cách trực tiếp và gián tiếp. - Đều có mục đích giới thiệu chiếc cặp sách muốn tả. - Đoạn (a, b) giới thiệu ngay đồ vật cần tả (cách mở bài trực tiếp) - Đoạn (c) nêu hoàn cảnh, lí do rồi Cách mở bài trực tiếp Mở bài tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa theo cách trực tiếp là đi thẳng vào vấn đề cần bàn luận và phân tích. Ví dụ 1: Nguyễn Minh Châu - tài năng của văn học Việt Nam thời kỳ đổi mới, ông là người khao khát luôn đi tìm viên ngọc ẩn giấu trong tâm hồn mỗi người. y2l0i. Tả cái bàn học của em đạt điểm 10, 9Tả chiếc bàn học ở trường của em lớp 4Dàn ý tả chiếc bàn học ở lớp của emBài văn Tả chiếc bàn lớp 4 Ngắn gọnTả chiếc bàn học ở lớp của em Ngắn gọn nhấtTả chiếc bàn học ở lớp của em Ngắn nhấtTả cái bàn học ở lớp siêu ngắnTả cái bàn học ở lớp 4 ngắn gọnBài văn Tả chiếc bàn lớp 4 Tả chiếc bàn học ở lớp của em mẫu 1Tả chiếc bàn học ở lớp của em mẫu 2Tả chiếc bàn học ở lớp của em mẫu 3Tả chiếc bàn học ở lớp của em mẫu 4Tả chiếc bàn học ở lớp của em mẫu 5Tả chiếc bàn học ở lớp của em mẫu 6Tả chiếc bàn học ở lớp của em mẫu 7Tả chiếc bàn học ở lớp của em mẫu 8Tả chiếc bàn học ở trường, lớp em lớp 4 được VnDoc sưu tầm, chọn lọc các bài văn mẫu hay cho các em học sinh tham khảo củng cố các làm bài văn miêu tả đồ vật - Tả đồ dùng học tập - chiếc bàn học. Mời các em học sinh tham khảo chi ý tả chiếc bàn học ở lớp của em1. Mở bài- Giới thiệu chung về chiếc bànEm được phân ngồi vào chiếc bàn đó từ khi nào?Chiếc bàn nằm ở đâu trong lớp học?2. Thân bài- Miêu tả chung về chiếc bànChiếc bàn được làm từ chất liệu gì? Có màu sắc gì? Trông mới hay cũ?Chiếc bàn gồm những bộ phận nào mặt bàn, ngăn bàn, móc treo cặp?Kích thước của cái bàn như thế nào? dài, rộng, cao… - HS có thể ước chừng như sải tay, cổ tayNhững dấu vết của người sử dụng trước đó chữ viết, hình dán, vết xước…- Miêu tả chi tiếtMặt bàn hình dáng, màu sắc, kích thước, vết sử dụng của bạn học cũ, công dụng…Ngăn bàn hình dáng, kích thước, công dụng…Chỗ gác chân hình dáng, chất liệu, công dụng…Móc treo cặp vị trí, chất liệu, công dụng…- Những hoạt động của em trên chiếc bàn học bài, đọc chuyện, vẽ tranh, nằm nghỉ…- Kỉ niệm của em đối với chiếc bàn3. Kết bàiTình cảm của em dành cho chiếc bànNhững suy nghĩ, kì vọng cho tương lai cùng chiếc bànBài văn Tả chiếc bàn lớp 4 Ngắn gọnTả chiếc bàn học ở lớp của em Ngắn gọn nhấtỞ lớp em, mỗi học sinh sẽ được ngồi một mình một bàn. Chiếc bàn ấy sẽ đồng hành cùng em trong suốt một năm ngồi một mình, nên chiếc bàn có mặt bàn khá nhỏ, dài khoảng 80cm, cao khoảng 60cm. Mặt bàn và tấm đỡ học bàn đều làm từ gỗ ép, với bề mặt là một tấm có chất liệu như nhựa khá cứng và trơn. Mặt bàn này nếu có đổ mực hay nước thì rất dễ lau và nhanh khô. Đỡ dưới mặt bàn là một cái khung kim loại hình hộp chữ nhật làm hộc chỉ có tấm đỡ ở dưới. Bốn phía để trống nên không bạn nào có thể ăn vặt hay làm việc riêng trong giờ học. Phần khung ấy nối liền với phần chân bàn thẳng xuống phía dưới. Chân bàn có bốn cái bánh xe nhỏ có thể đóng chốt lại để cố định. Thiết kế ấy giúp em dễ dàng di chuyển bàn trong các giờ làm việc nhóm. Góc bên phải mặt bàn có hai chiếc móc sắt, nó là nơi em treo ô và balo khi đến bàn học mới này là điều em ấn tượng và yêu thích nhất khi lên lớp 4. Ngồi vào bàn, em luôn thấy thật thoải mái khi học chiếc bàn học ở lớp của em Ngắn nhấtTừ năm ngoái, trường em chuyển sang sử dụng các bàn học cá nhân, thay vì ngồi hai bạn chung một bàn như trước. Vì vậy, em đã được ngồi vào chiếc bàn mới được thiết kế với phần khung sắt và các mặt làm từ gỗ ép. Vì vậy, bàn vừa chắc chắn lại nhẹ, dễ di chuyển trong các tiết làm bài nhóm. Mặt bàn có hình chữ nhật, dài 90cm, rộng 60cm. Bề dày thì khoảng hơn 1cm. Các góc mặt bàn được bo tròn lại, giúp bảo đảm an toàn cho học sinh khi sử dụng. Phần hộc bàn ở dưới được viền bởi phần khung sắt nối thẳng với chân bàn. Điểm mới của ngăn bàn này là chỉ có phần đế đỡ ở mặt dưới để xếp đồ đạc lên, chứ không có vách ngăn che ở ba mặt như ngày xưa. Đây là kiểu thiết kế nhằm ngăn cản hành vi sử dụng tài liệu và làm việc riêng của học sinh. Mỗi bên khung mặt bàn đều có chiếc móc treo để em treo cặp hoặc các túi đồ cá nhân mang đến rất tiện lợi. Bốn chiếc chân bàn đều cao đến hông của em, to bằng ba ngón tay cứng cáp lắm. Giữa các chân bàn được nối với nhau bằng các thang ngang, tạo thành hình viền hình chữ nhật. Thanh ngang ở mặt em ngồi thì được đẩy lên giữa để làm chỗ gác chân, đồng thời tạo khoảng trống để đẩy ghế thích chiếc bàn mới lắm. Vì nó rất đẹp và tiện lợi. Đặc biệt, em còn được ngồi một mình, vừa rộng rãi lại thoải cái bàn học ở lớp siêu ngắnNăm nay, trường em đã có sự thay đổi lớn. Học sinh chúng em sẽ ngồi bàn đơn thay vì ngồi bàn đôi như trước đây. Thế là, em đã được phân ngồi vào một chiếc bàn của riêng học mới này có cấu tạo tương như như chiếc bàn cũ. Phần khung bàn gồm chân bàn, bệ đỡ mặt bàn được làm bằng thép, với lớp sơn trắng ở bên ngoài. Ở dưới, có một thanh ngang để em có thể gác chân. Mặt bàn được làm từ gỗ ép, sơn bóng màu nâu vàng. Điểm mới là ngăn bàn chỉ có tấm đỡ ở dưới, còn tấm chắn từ ba phía thì không còn nữa. Thầy hiệu trưởng bảo là, làm như vậy để chống tình trạng gian lận khi thi cử của chúng bên hông bàn, có một thanh móc treo đính liền với khung mặt bàn. Đó là chỗ để chúng em treo balo và các túi đồ mang theo trong ngày. Vừa tiện lợi lại xinh thích chiếc bàn này lắm. Vì nó rất rộng rãi và thoải mái khi em sử dụng chiếc bàn riêng so với mọi người. Em sẽ giữ gìn chiếc bàn thật cẩn thận để bàn luôn sạch đẹp như cái bàn học ở lớp 4 ngắn gọnỞ lớp em, mỗi bạn sẽ được xếp ngồi vào một chiếc bàn đơn. Đây là một chiếc bàn với thiết kế rất đẹp và hiện bộ bàn được là từ thép khá chắc chắn, riêng mặt bàn thì làm từ gỗ ép. Nhà trường đã sơn một lớp sơn trắng xinh xắn lên toàn bộ bàn. Mặt bàn có hình chữ nhật, với kích thước khoảng 70cm x 95cm. Mặt bàn nhẵn bóng, có một rãnh hình chữ nhật lớn như hộp bút, để chúng em để bút mà không rơi xuống đất. Dưới mặt bàn là ngăn bàn rộng rãi. Điểm đặc biệt là bốn phía ngăn bàn không hề có tấm chắn, giúp giáo viên dễ dàng quan sát em trong giờ bên góc mặt bàn có hai cái móc rất chắc. Em dùng để treo cặp sách và bình nước của mình. Điều đặc biệt nhất, là bốn cái chân bàn. Ở dưới bốn cái chân là bốn chiếc bánh xe nhỏ có chốt. Bình thường khi gạt chốt xuống, bàn sẽ đứng yên chắc chắn. Nhưng khi bật chốt lên, bốn chiếc bánh sẽ di chuyển linh hoạt, giúp em dễ dàng di chuyển bàn trong các giờ làm việc rất thích chiếc bàn học của mình. Em tự nhủ sẽ học tập chăm chỉ để không phụ lòng những người đã dày công tạo nên chiếc bàn tuyệt vời văn Tả chiếc bàn lớp 4 Tả chiếc bàn học ở lớp của em mẫu 1Năm nay, trường em được Sở Giáo dục cấp một số kinh phí sửa sang lại các lớp học và xây thêm một số phòng học mới. Chúng em vinh dự được học ở lớp mới với những bộ bàn ghế hai chỗ ngồi thật xinh xắn và tiện học của chúng em được làm bằng chất liệu gỗ ván ép cao cấp. Mặt bàn được lợp một lớp dầu bóng trông mới đẹp làm sao! Em ngồi tì lên mặt bàn thấy mát lạnh và thơm thơm mùi gỗ mới. Mặt bàn rộng khoảng sáu mươi phân và dài độ một mét rưỡi nên ngồi học rất thoải mái. Kiểu bàn mới bây giờ không làm nghiêng thoai thoải như trước đây mà tạo thành một mặt phẳng song song với mặt đất và rất vừa với tầm ngồi viết, không phải ngóng lên hay gò lưng lại gò bó như kiểu bàn năm chỗ ngồi. Nó gọn và nhẹ tạo điều kiện để chúng em xê dịch hoặc sắp xếp lại theo yêu cầu của từng tiết học, tiết kiệm được rất nhiều thời trước mặt bàn, người ta khoét một rãnh khuyết chỗ chúng em để bút khỏi bị lăn xuống đất. Ở dưới mặt bàn người ta chia ra hai ngăn vừa đủ để chúng em bỏ cặp vào thoải mái gọn gàng. Cái ghế hai chỗ ngồi cũng thật là đẹp, cũng bóng loáng như mặt bàn. Nó rất nhẹ, mỗi đứa chúng em chỉ cần cầm một tay cũng có thể nhấc lên, không phải như loại ghế năm chỗ ngồi, muốn di chuyển đi đâu, phải ba, bốn đứa ì à ì ạch mới nhấc được. Vì vậy, được trang bị bộ bàn ghế mới, chúng em rất phấn sinh hoạt lớp lần nào, cô giáo chúng em cũng đều căn dặn "cần giữ gìn và bảo vệ bàn ghế cho sạch đẹp, không vẽ bậy, cào xước làm hỏng mặt bàn. Đó là ý thức trách nhiệm bảo vệ của công của mỗi học chiếc bàn học ở lớp của em mẫu 2Đối với mỗi bạn học sinh, ngoài chiếc bàn học ở nhà chúng ta còn một chiếc bàn học ở trên lớp, đó chính là chiếc bàn học đã gắn bó với chúng em khi chúng em còn ngồi học trên ghế nhà trường. Chiếc bàn học ở trên lớp của em còn gắn với em rất nhiều những kỷ niệm mới vào năm học lớp 1, em đã rất thích thú khi mới bước vào lớp, đó là một căn phòng với rất nhiều những chiếc bàn giống hệt nhau được xếp rất ngay ngắn, thẳng hàng. Khi đó, cô giáo xếp chỗ cho em ngồi ở bàn thứ 2 từ trên xuống ở dãy giữa. Chiếc bàn học này khác hẳn với chiếc bàn học của em ở nhà, đó là một chiếc bàn dài cho hai người ngồi, và ghế được gắn liền với bàn. Bàn chỉ có một mặt phẳng dài khoảng 1,5 mét và rộng tầm khoảng 3 gang tay của em. Trên mặt bàn là một miếng gỗ phẳng và được quét một lớp sơn màu vàng trông rất đẹp. Ngay phía bên dưới chính là ngăn bàn, ngăn bàn được chia làm đôi để mỗi bạn có thể tự để đồ dùng học tập của mình vào trong. Để tránh các bạn bị lấy nhầm của nhau, ở giữa bàn có một miếng ngăn màu trắng trông rất phía bên cạnh bàn là hai chiếc móc treo để chúng em có thể treo cặp sách mỗi khi đến lớp để tránh chúng em để đồ bừa bãi. Một điều đặc biệt ở chiếc bàn học của chúng em là đây là một chiếc bàn học đa năng, chỉ cần lật ngửa mặt bàn ra là chiếc bàn sẽ biến thành một chiếc giường để chúng em có thể được ngủ trưa để chuẩn bị cho buổi chiều thật tỉnh thích chiếc bàn học ở trường của em lắm, nó không chỉ là chiếc bàn học để em có thể viết những lời giải những từ ngữ thật nắn nót, thật cẩn thận. Em đã hứa với cô giáo và bố mẹ là sẽ học tập thật tốt trên chiếc bàn đó để trở thành một người con ngoan, trò giỏi, xứng đáng với công nuôi dạy của bố mẹ và thầy chiếc bàn học ở lớp của em mẫu 3Mái trường thân yêu chính là nơi em cắp sách tới trường để học tập tri thức sau này để trở thành người có ích cho xã hội. Và cứ mỗi buổi đến lớp em lại ngồi học ở chiếc bàn học ở trường là người bạn giúp cho em học tập tốt biết bao bàn học ở trường em cũng như bao chiếc bàn học khác cũng có 4 chân thật vững chắc. Nó dường như đã được sơn màu vàng thật đẹp mắt và nó cũng đã gồm có 4 ngăn. Chiếc bàn học của lớp em thì ngồi được 4 bạn mà vẫn thật thoải mái, không bạn nào đụng phải tay bạn nào khi mà viết bài. Bàn học em cũng ngồi 4 người đó chính là các bạn Mai, Nam, Dũng và em. Bàn em cũng rất vui khi mỗi ngày lại được ngồi học trên chiếc bàn thân thương này với nhau. Quan sát thấy được trên bề mặt của chiếc bàn dường như cũng rất nhẵn và được các bác thợ mộc thiết kế lên trông cũng rất đẹp. Bề mặt chiều rộng của chiếc bàn của nó rộng khoảng 30 đặc biệt hơn đó chính là cứ mỗi khi chúng em cắp sách tới trường là chúng em ngồi khoanh tay trên chiếc bàn học đó. Nó dường như cũng đã giúp chúng em ngồi viết bài thật đẹp, đã thế chiếc ngăn bàn thật rộng rãi này còn giúp em đặt cặp sách của mình. Chúng em lúc nào cũng rất trân trọng chiếc bàn học đó, và tất cả các bạn trong lớp cũng rất có ý thức bảo vệ chiếc bàn mà các bạn được ngồi. Cả lớp em luôn luôn giữ cho chiếc bàn đó sạch sẽ và các bạn cũng không bao giờ các bạn viết hay bôi bẩn lên bàn. Có lẽ thế nên cả lớp bàn học nào cũng rất mới cho dù nó đa được đóng từ rất lâu cũng rất rất yêu quý chiếc bàn học ở trường em. Chiếc bàn cũng chính là người bạn gắn bó với em trong quãng đường cắp sách tới chiếc bàn học ở lớp của em mẫu 4Ngày ngày em đến lớp lại được ngồi vào vị trí quen thuộc của em là chiếc bàn số ba từ trên xuống trong dãy bàn dày của cả lớp. Em thích chiếc bàn học ở trường này lắm vì nó luôn gắn bó với em trong mỗi ngày em tới bàn học đúng như tên gọi của nó là để học. Chiếc bàn này có đồ dài hơn một sải tay em và dài hơn chiếc bàn học ở nhà của em một chút. Chiếc bàn này thì hợp cho 2 học sinh ngồi. Bàn của em thì có thêm bạn Lưu nữa, chúng em đều yêu quý chiếc bàn, ngày ngày cũng lâu qua cho nó đỡ bụi. Ở hai bên bàn thì mỗi bên lại được thiết kế mỗi chiếc móc cắp ở ngay dưới mạt bàn. Chúng em để cặp ở đó nên cũng rất tiện lợi nữa. Bàn có chiều rộng là 30cm đủ để cho chúng em để những cuốn sách cuốn vở và có thể viết bài được nữa. Chiếc bàn nhìn thật là giản dị nhưng thật vững chắc. Em với bạn Lưu ngồi viết bài mà chẳng bao giờ chạm tay nhau. Bàn lại được nối liền với một chiếc ghế cho nên chúng em không phải đứng lên ngồi dậy mà lo phải kéo ghế ra kéo ghế bàn có 4 chân, 4 chiếc chân này thật to và được làm bằng thép đã được quét sơn vào đó, nên nhìn thật đẹp và lại còn chắc chắn nữa. Hai bên chân lại như được nối liền với nhau để không bị nghiêng ngả hay khập cũng rất rất yêu quý chiếc bàn học ở trường em hứa sẽ học tập thật tốt trên chiếc bàn đó để trở thành một người con ngoan, trò giỏi, xứng đáng với công nuôi dạy của bố mẹ và thầy chiếc bàn học ở lớp của em mẫu 5Bốn năm gắn bó với mái trường, em yêu ngôi trường của em như ngôi nhà thứ hai của mình. Em yêu sân trường nhiều cây xanh, yêu màu tường trắng và yêu hơn cả là chiếc bàn học em ngồi mỗi ngày đến học của em đã được xây dựng từ rất lâu nên mọi thứ đồ dụng học tập không còn mới nữa. Chiếc bàn học cũng vậy, chiếc bàn học lớp em được làm bằng gỗ tốt, nhẵn bóng và được sơn một lớp dầu mỏng phủ lên để bảo vệ bàn khỏi lũ côn trùng ăn gỗ. Chiếc bàn học gồm hai phần được thiết kế liền nhau là phần mặt bàn và phần ghế. Mặt bà hình chữ nhật dài hơn 1 mét và khá rộng. Ghế ngồi cũng dài như vậy nhưng trong nhỏ hơn một ít. Chiếc bàn này vừa đủ cho hai bạn học sinh ngồi. Dưới mặt bàn có một ngăn rộng. Chúng em có thể để cặp da, áo khoác và sách vở bên dưới. Chiếc bàn của em có bốn chân và hai thanh ngang to làm từ kim loại tốt để nâng đỡ bàn. Em ngồi ngay ngắn vào bàn và đọc sách, chiếc bàn có độ cao vừa với chiều cao của học sinh tiểu học, em không cần phải khom lưng mà có thể viết bài thoải bàn học đã gắn bó với em biết bao kỉ niệm. Nhớ ngày đầu tiên bước vào lớp, khi được cô sắp ngồi cùng với cậu bạn hay nói của lớp, em đã không thích bạn ấy và dùng phấn gạch một đường phân chia để bạn không được lấn sang phần bàn của em. Lâu dần, khi chúng em hiểu nhau, em đã xóa đi vết phấn ấy và chiếc bàn của em trở nên sạch đẹp hơn. Em vâng lời cô giáo, không vẽ bậy hay khắc lên bàn để bảo vệ bàn sạch đẹp cho các em học sinh sau hè sắp đến, khi em tạm chia tay mái trường chắc bàn ghế sẽ nhớ chúng em lắm. Em cũng sẽ nhớ từng lối đi quen thuộc đến trường và chiếc bàn thân thương của em như nhớ từng gương mặt bạn chiếc bàn học ở lớp của em mẫu 6Lên lớp bốn, em học ở lớp mới, toàn bàn ghế mới. Cô giáo chủ nhiệm xếp em ngồi bàn đầu. Cùng ngồi bàn này có hai bạn nữa, tên là Sơn và học của em chưa sơn, chưa được đánh bóng. Bàn để mộc, màu vàng tươi. Em ngồi tì tay lên mặt bàn. Cái mặt bàn hơi nghiêng đã được bào nhẵn, riêng các cạnh và mặt dưới còn ram ráp. Ngăn bàn há miệng nuốt chiếc cặp phồng to của em. Có lúc em tưởng tượng thò tay vào ngăn bàn lôi được một con chim non. Em không biết các bác thợ mộc đã lấy gỗ gì đóng bàn, chỉ thấy bàn vững chắc. Mép sát ngoài cùng thẳng dài và phẳng. Cây viết đặt lên không bị lăn, đặt bình mực cũng không rớt. Em lấy viết bi định ghi tên vào cái góc bàn thì cô giáo nói- Các con phải giữ bàn cho mới nghe, không viết, khắc lên mặt bàn. Cũng không làm rớt, đổ mực hoặc ngồi lên mặt bàn. Nghe rõ chưa nào?Thế là em dừng tay lại. Ở nhà, em cũng có bàn học riêng chỉ bằng cái bàn này. Bố em cũng dặn đừng làm hư bàn, dơ mặt bàn. Bàn học ở nhà em được bao nhựa mi ca bóng láng màu gụ rất đẹp. Bốn chân nó chỉ nhỏ yếu hơn bốn chân cái bàn em đang ngồi ở lớp. Cái bàn dài đè lên trên bốn chân vuông, to, thẳng ba chúng em tì tay lên bàn, bàn vẫn không lung lay. Cô giáo em cho biết để đóng được cái bàn phải mất nhiều công sức. Nào là trồng cây, hạ xuống, chở về. Nào là cưa, xẻ, đục, bào, đóng. Rồi chuyển đến trường. Em cùng bạn Sơn, bạn Nhật cố giữ bàn học của chúng em thật sạch thật mở sách để sát cái thước kẻ dài, rồi đặt thật ngay quyển tập dưới cuốn sách. Em nắn nót viết. Bàn ơi, đứng yên, nghe. Mình sẽ giữ bạn cẩn thận như cái bàn học ở chiếc bàn học ở lớp của em mẫu 7Ngày hôm nay, em đến trường trong tâm trạng vui tươi và phấn khởi. Bởi vì, ngày hôm nay, trường em sẽ có nhiều sự đổi mới. Nhờ có sự tài trợ của thành phố, toàn bộ bàn ghế, máy móc trong trường sẽ được nâng cấp lên. Trở nên tiến bộ hơn phục vụ việc học của chúng em. Lúc tiến vào lớp, dù đã chuẩn bị tinh thần, em vẫn vô cùng ngạc nhiên. Thay vì chiếc bàn ngồi bốn người bằng gỗ cũ kĩ, là một chiếc bàn trắng mới tinh dành riêng cho từng người. Ngồi xuống bàn, em cảm thấy hạnh phúc vô bàn này được làm bằng gỗ ép, phủ màu trắng trông rất sạch sẽ và sáng sủa. Chân bàn và thành bàn làm bằng kim loại cứng, khi sờ vào cảm giác lành lạnh vô cùng chắc chắn. Vì là bàn cho một người, nên bàn khá nhỏ, nhưng em ngồi vẫn rất thoải mái. Bàn cao khoảng 80cm, mặt bàn hình chữ nhật, dài khoảng 80cm, rộng chừng 60cm. Một mình em vẫn có thể di chuyển bàn được. Như vậy sẽ thật tiện lợi cho các tiết học cần làm việc bàn được làm hơi nghiêng về phía em, giúp việc đặt sách, vở viết tiện lợi hơn. Đặc biệt, phía trên góc bàn, có phần thanh chắn nhô lên hình chữ nhật cho em để bút không bị lăn xuống đất. Thật là tinh tế. Mặt bàn còn được phủ một lớp bóng trơn mát. Các vết bẩn trên đó rất dễ được lau sạch và khó bị bám mực. Tiện lợi hơn những chiếc bàn gỗ trước đây rất ngăn bàn có kích thước giống như mặt bàn, chiều sâu khoảng một gang tay. Điều đặc biệt là chỉ có tấm chắn phía trước chứ không có tấm chắn hai bên. Thiết kế này giúp cho ngăn bàn dễ được dọn dẹp và luôn thông thoáng. Đồng thời giúp giáo viên kiểm soát học sinh trong giờ kiểm tra. Hai bên khung của ngăn bàn, được gắn hai chiếc móc rất chắc chắn, cho em treo cặp, túi đồ ăn, bình nước, mũ… rất tiện lợi. Phía dưới, còn có một thanh ngang để gác chân cho thoải mái bàn được thiết kế vô cùng tuyệt vời. Không chỉ em mà tất cả các bạn ai cũng thích thú và xuýt xoa. Vừa sắp xếp sách vở, bút cặp vào chiếc bàn mới, em vừa sung sướng nghĩ đến những giờ học bên chiếc bàn. Em sẽ có gắng học tập thật chăm chỉ để không phụ lòng những người đã tạo ra chiếc bàn. Và em cũng sẽ giữ gìn bàn thật sạch sẽ để bàn có thể đồng hành được thật lâu với nhiều thế hệ học chiếc bàn học ở lớp của em mẫu 8Đầu năm học, lớp em được chuyển đến phòng học vừa xây xong, với những trang thiết bị hiện đại. Điều đặc biệt là từ lúc đó, chúng em sẽ ngồi học ở những chiếc bàn đơn, thay vì bàn hai người như trước. Mỗi bạn sẽ được phân cho một chiếc bàn, có dán tên của mình ở góc bàn. Điều đó khiến em vô cùng hạnh học có màu chủ đạo là trắng sữa, trông rất xinh đẹp. Phần thân bàn là có hình hộp chữ nhật, khá lớn. Phía trên là mặt bàn, hình chữ nhật, chiều dài khoảng 70cm, chiều rộng khoảng 45cm. Phía trên góc có làm lõm xuống một cái khay hình chữ nhật để em đặt bút không bị rơi khỏi bàn. Góc bên phải là một nhãn dán tên của em được lồng kính. Mặt bàn em không biết làm bằng chất liệu gì, nhưng rất cứng và trơn, dễ dàng lau đi những vết bẩn. Tiện lợi hơn nhiều so với những chiếc bàn gỗ ngày xưa. Phần ngăn bàn cũng khá rộng rãi, đặc biệt là không có tấm chắn xung quanh. Từ bên ngoài nhìn vào rất dễ. Cô giáo bảo, chiếc bàn được thiết kế như vậy để ngăn học sinh dùng tài liệu và có các hoạt động không liên quan trong giờ học. Hai bên hộc bàn, là hai chiếc móc treo bằng sắt rất chắc chắn để em treo balo và túi quà khi đến lớp. Dưới chân bàn, có một thanh sắt gác ngang qua, để em đặt chân lên, vô cùng tiện bàn học mới này thật sự rất đẹp. Nó khiến em có trách nhiệm hơn với bàn học của mình ở lớp. Sáng nào, em cũng lau bàn thật cẩn thận. Khi học cũng cố gắng không vấy bẩn ra bàn. Và em cũng chăm chỉ, tập trung hơn trong mỗi giờ học. Nhờ mặt bàn thoáng rộng, dễ hoạt động. Vì vậy, thành tích của em tốt lên trông bàn ở lớp dường như đã trở thành một người bạn học tuyệt vời của em. Và em hứa rằng sẽ giữ gìn, bảo vệ bạn ấy thật tốt để bạn ấy luôn sạch đẹp như lần gặp đầu mẫu lớp 4 Tả chiếc bàn học ở trường lớp em bao gồm các bài văn mẫu hay được VnDoc sưu tầm, tổng hợp cho các em học sinh tham khảo, hoàn thiện và xây dựng cách viết đoạn văn, bài văn miêu tả đồ dùng học tập chi ra, các em học sinh hoặc quý phụ huynh còn có thể tham khảo thêm đề thi học kì 1 lớp 4 và đề thi học kì 2 lớp 4 các môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh theo chuẩn thông tư 22 của bộ Giáo Dục và các dạng bài ôn tập môn Tiếng Việt 4. Những đề thi này được sưu tầm và chọn lọc từ các trường tiểu học trên cả nước nhằm mang lại cho học sinh lớp 4 những đề ôn thi học kì chất lượng nhất. Mời các em cùng quý phụ huynh tải miễn phí đề thi về và ôn luyện. Tả cái bàn học của em lớp 4Dàn ý Tả cái bàn học của emGợi ý Tả cái bàn học của emBài văn Tả cái bàn học của em lớp 4Dàn ý Tả chiếc bàn học của em Mẫu 1Dàn ý Tả chiếc bàn học ở lớp của em Mẫu 2Dàn ý Tả cái bàn học ở nhà của em mẫu 3Dàn ý tả cái bàn học mẫu 4Dàn ý tả cái bàn học mẫu 5Dàn ý tả cái bàn học mẫu 6Dàn ý tả cái bàn học mẫu 7Dàn ý tả cái bàn học mẫu 8Lập dàn ý cho bài văn miêu tả chiếc bàn học của em lớp 4 bao gồm các dàn ý chi tiết được VnDoc sưu tầm, chọn lọc cho các em học sinh tham khảo hoàn thiện bài văn miêu tả đồ vật - tả cái bàn học, mời các em tham khảo chi ý Tả cái bàn học của emĐể làm được bài này, các em cần chú ýĐọc kĩ đề bài, xác định yêu cầu của đề lại dàn ý chung của một bài văn miêu tả đồ vật đã quan sát, cần quan sát bằng nhiều giác tìm ra đặc điểm riêng của cái bàn em ngồi học ở lớp để người đọc phân biệt được cái bàn đó khác với những cái bàn ý Tả chiếc bàn học của em Mẫu 1a Mở bài Giới thiệu chiếc bàn học mà em muốn miêu tảMẫu Lên lớp 4, em đã cao hơn rất nhiều, nên chiếc bàn học cũ bỗng trở nên chật chội và bất tiện khi học. Vì vậy, bố đã quyết định mua cho em một chiếc bàn học Thân bàiBàn được làm từ gỗ, khá nặng và rất chắc chắnMặt bàn hình chữ nhật, lớn như bàn ngồi hai người ở lớp, dày gần bằng hai đốt ngón tayBốn chân bàn to như cổ chân, đứng thẳng, giúp bàn cố định vững chãi, không bị lung lay khi sử dụngToàn bộ chiếc bàn được mài nhẵn ở các góc cạnh, giúp đảm bảo an toànBàn được sơn một lớp sơn để bảo vệ gỗ không bị mối mọt, nhưng vẫn giữ nguyên vẻ đẹp của vân gỗDưới mặt bàn là hai ngăn kéo khá rộng để đặt các đồ dùng học tập nhỏ gọnGóc bên phải bàn có một chiếc giá sách nhỏ gồm sáu ngăn, gắn liền vào mép bànNgoài sách vở, em đặt lên bàn một chiếc đèn học, một chiếc lọ hoa nhỏ và một chiếc giá để máy tính nhưng vẫn còn chỗ trống thoải mái để học bàiCuối mỗi tuần, em sẽ dùng khăn lau chùi sạch sẽ bàn học để giữ bàn luôn sạch đẹp như mớic Kết bài Tình cảm của em dành cho chiếc bànMẫu Chiếc bàn mới này là chiếc bàn đầu tiên của em. Bởi chiếc bàn cũ là của anh trai để lại cho em. Em thích chiếc bàn của mình lắm. Em sẽ cùng với nó học tập thật chăm chỉ để có những điểm số thật ý Tả chiếc bàn học ở lớp của em Mẫu 2a Mở bài Giới thiệu về chiếc bàn học của em ở ýChiếc bàn ấy là bàn mới hay là bàn cũ đã có từ các năm trước?Bàn đó là bàn ngồi một người hay là bàn ngồi hai, ngồi bốn?b Thân bài- Miêu tả hình dáng chiếc bànKhi em đứng thì mặt bàn cao đến ngang vị trí nào của cơ thể em?Bàn có nặng không? Có dễ di chuyển không?Mặt bàn hình chữ nhật có kích thước ra sao? Bề dày khoảng bao nhiêu? Chất liệu để làm nên mặt bàn là gì? Người ta sơn màu gì cho mặt bàn? Có xử lý các góc cạnh để đảm bảo an toàn không?Ngăn bàn có chiều sâu, chiều rộng như thế nào? Có vách ngăn che ở các phía không? Có đủ rộng để cất các đồ dùng học tập không?Chân bàn có làm từ cùng chất liệu với mặt bàn không? Kích thước của chân bàn?Bàn có chỗ để gác chân khi ngồi không? Có thiết kế những vị trí để treo đồ hay cất các đồ dùng khác không?- Hoạt động của em cùng với chiếc bànEm có thường xuyên lau dọn bàn sau khi học không?Em thường làm gì trên chiếc bàn ấy?Em có cảm thấy thoải mái khi ngồi học trên chiếc bàn ấy không?c Kết bài Tình cảm của em dành cho chiếc bàn ý Tả cái bàn học ở nhà của em mẫu 3a. Mở bài Giới thiệu cái bàn học của Ngày hôm qua, nhân dịp sinh nhật của em, bố mẹ đã mua cho em một món quà rất tuyệt. Đó là một chiếc bàn học mới xinh xắn, có giá gỗ ở trên. Nhìn chiếc bàn học của mình mà lòng em vui sướng khó Thân bài- Miêu tả khái quát chiếc bàn họcChiếc bàn được làm từ chất liệu gì?Màu sắc của chiếc bàn? Các họa tiết trang trí?Kích thước của chiếc bàn? chiều cao, độ rộng của mặt bànCác bộ phận của bàn? chân bàn, mặt bàn, hộc tủ, ngăn bàn…- Miêu tả từng bộ phận của chiếc bànChân bàn có hình gì, có đặc điểm ra sao, tác dụng là gìMặt bàn hình dáng, kích thước, được trải khăn hay kínhGiá sách đi kèm theo bàn nếu có có bao nhiêu ngăn, được dùng để làm gìNgăn bàn nằm ở đâu của bàn, có kích thước ra sao, tay kéo có đặc điểm gì, dùng để đựng cái gì- Hoạt động của emHọc bài, đọc truyện, viết nhật kí… trên chiếc bànSắp xếp đồ dùng học tập sách vở, đèn học, cặp sách, gấu bông… lên bànCẩn thận lau chùi gọn gàng sau mỗi giờ họcc. Kết bài Tình cảm của em dành cho chiếc bànMẫu Mỗi lúc ngồi học trên chiếc bàn mới, em luôn cảm thấy vui vẻ và hạnh phúc. Em sẽ cố gắng học thật chăm chỉ, đạt thành tích tốt để không phụ lòng bố mẹ đã mua cho em một chiếc bàn tuyệt vời như thế ý tả cái bàn học mẫu 4a. Mở bài Giới thiệu chiếc bàn học em muốn miêu tảChiếc bàn đó do ai mua hoặc đóng cho em?Nhân dịp gì? năm học mới, bàn cũ bị hỏng, sinh nhật…b. Thân bài- Tả khái quát chiếc bàn họcBàn được làm chủ yếu từ chất liệu gì? gỗ, gỗ ép, nhựa cứng, sắt…Bàn có màu sắc chủ đạo là gì? nâu gỗ, vàng cam, nâu, trắng, hồng, xanh…Kích thước của mặt bàn? Độ cao của chân bàn?Các bộ phận của bàn mặt bàn, chân bàn, ngăn bàn, giá sách, chỗ để chân…Hoa văn, họa tiết trang trí của chiếc bàn nếu có- Tả chi tiết chiếc bàn họcMặt bàn màu sắc, hình dáng, có được bo tròn ở các góc không, có trải khăn hay đặt lên một tấm kính không…Chân bàn to hay nhỏ, có chắc chắn không…Chỗ gác chân cao hay thấp, hình dáng như thế nào…Các ngăn tủ là dạng kéo hay âm tường? Kích thước ra sao? Em dùng để đựng cái gì?Em để những gì lên mặt bàn? Trang trí ra sao?Em làm gì với chiếc bàn học của mình? Vệ sinh và giữ gìn nó ra sao?c. Kết bài Tình cảm của em dành cho chiếc bàn họcDàn ý tả cái bàn học mẫu 51. Mở bàiCái bàn em ta là bàn ở lớp hay ở nhà?Bàn kê ở đâu?Em dùng bàn vào thời gian nào?2. Thân bài- Tả bao quátBàn kiểu gì?Làm bằng loại gỗ gì?Còn mới hay cũ?Kích thước chung dài, rộng, cao... thế nào?- Tả từng bộ phậnMặt bàn được làm bằng gì? Màu sắc? Độ bóng? Cách trang trí, hình dáng, kích thước?Chân bàn có mấy cái? Độ dài? cách sắp xếp các chân, độ vững chãi?...Ngăn bàn nằm ở đâu? có mấy ngăn? dài, rộng ra sao? dùng để đựng những đồ dùng gì?3. Kết bàiViệc giữ gìn, sự gắn bó và những kỉ niệm của em đối với cái bàn đó như thế nào?Dàn ý tả cái bàn học mẫu 61. Mở bài Giới thiệu về cái bàn học ở lớp là cái bàn học ở lớp của em năm nào?Bàn liền ghế hay bàn và ghế rời nhau?2. Thân bài- Tả hình dáng cái bàn em ngồi học ở lớpChiều dài của bàn là bao nhiêu? khoảng 40 cm.Chiều ngang của bàn là bao nhiêu? khoảng 35 cm.Chiều cao của bàn, của ghế? bàn cao khoảng 65 cm, ghế cao khoảng 40 cm.Màu sắc của bàn Bàn có màu nâu nhạt, quét một lớp sơn Công dụng của bàn giúp em học Kết bài Tình cảm của em đối với bànMẫu Bàn như người bạn thân thiết của em. Em luôn lau bàn sạch sẽ và không dùng dao khắc vào bàn. Sau khi học xong, trước lúc ra về, em thường gấp bàn lại cẩn ý tả cái bàn học mẫu 71. Mở bàiCái bàn em ta là bàn ở lớp hay ở nhà?Bàn kê ở đâu?Em dùng bàn vào thời gian nào?2. Thân bài- Tả bao quát Bàn kiểu gì? Làm bằng loại gỗ gì? Còn mới hay cũ? Kích thước chung dài, rộng, cao... thế nào?- Tả từng bộ phậnMặt bàn được làm bằng gì? màu sắc? độ bóng? cách trang trí, hình dáng, kích thước?Chân bàn có mấy cái? độ dài? cách sắp xếp các chân, độ vững chãi?...Ngăn bàn nằm ở đâu? có mấy ngăn? dài, rộng ra sao? dùng để đựng những đồ dùng gì?3. Kết bài Việc giữ gìn, sự gắn bó và những kỉ niệm của em đối với cái bàn đó như thế nào?Dàn ý tả cái bàn học mẫu 81. Mở bài- Giới thiệu chung về chiếc bànEm được phân ngồi vào chiếc bàn đó từ khi nào?Chiếc bàn nằm ở đâu trong lớp học?2. Thân bài- Miêu tả chung về chiếc bànChiếc bàn được làm từ chất liệu gì? Có màu sắc gì? Trông mới hay cũ?Chiếc bàn gồm những bộ phận nào mặt bàn, ngăn bàn, móc treo cặp?Kích thước của cái bàn như thế nào? dài, rộng, cao… - HS có thể ước chừng như sải tay, cổ tayNhững dấu vết của người sử dụng trước đó chữ viết, hình dán, vết xước…- Miêu tả chi tiếtMặt bàn hình dáng, màu sắc, kích thước, vết sử dụng của bạn học cũ, công dụng…Ngăn bàn hình dáng, kích thước, công dụng…Chỗ gác chân hình dáng, chất liệu, công dụng…Móc treo cặp vị trí, chất liệu, công dụng…- Những hoạt động của em trên chiếc bàn học bài, đọc chuyện, vẽ tranh, nằm nghỉ…- Kỉ niệm của em đối với chiếc bàn3. Kết bàiTình cảm của em dành cho chiếc bànNhững suy nghĩ, kì vọng cho tương lai cùng chiếc bàn-Ngoài các bài văn mẫu miêu tả lớp 4 hay trên các bạn luyện giải bài tập SGK Tiếng Việt 4 chi tiết được VnDoc sưu tầm, chọn lọc. Đồng thời các dạng đề thi học kì 1 lớp 4, các môn theo Thông tư 22, bộ đề học kì 1 lớp 4 mới nhất được cập nhật cho các thầy cô cùng các em học sinh tham khảo. Tả cái bàn học đạt điểm 10, 9Tả cái bàn học ở nhà của em lớp 4Dàn ý tả cái bàn học lớp 4Lập dàn ý Tả cái bàn học lớp 4 mẫu 1Dàn ý tả chiếc bàn học ở nhà mẫu 2Tả cái bàn học lớp 4 Ngắn gọnTả chiếc bàn học ở nhà của em lớp 4 Ngắn gọn mẫu 1Tả chiếc bàn học ở nhà của em Ngắn gọn nhất mẫu 2Tả cái bàn học ở nhà Ngắn gọn mẫu 3Tả cái bàn học ở nhà của em Ngắn nhất mẫu 4Tả cái bàn học ở nhà của emTả chiếc bàn học ở nhà của em mẫu 1Tả chiếc bàn học ở nhà của em mẫu 2Tả chiếc bàn học ở nhà của em mẫu 3Tả chiếc bàn học ở nhà của em mẫu 4Tả chiếc bàn học ở nhà của em mẫu 5Tả chiếc bàn học của em siêu hay 8 mẫu là bài hướng dẫn cụ thể cho Đề văn Tả chiếc bàn học của em. Được biên soạn để giúp các em HS học tập tốt môn Tập làm văn lớp 4 và đạt kết quả cao cho bài viết sắp tới, đồng thời trở thành tài liệu tham khảo cho quý thầy cô và phụ ý tả cái bàn học lớp 4Lập dàn ý Tả cái bàn học lớp 4 mẫu 11. Mở bàiCái bàn em ta là bàn ở lớp hay ở nhà?Bàn kê ở đâu?Em dùng bàn vào thời gian nào?2. Thân bài- Tả bao quátBàn kiểu gì?Làm bằng loại gỗ gì?Còn mới hay cũ?Kích thước chung dài, rộng, cao... thế nào?- Tả từng bộ phậnMặt bàn được làm bằng gì? Màu sắc? Độ bóng? Cách trang trí, hình dáng, kích thước?Chân bàn có mấy cái? Độ dài? cách sắp xếp các chân, độ vững chãi?...Ngăn bàn nằm ở đâu? có mấy ngăn? dài, rộng ra sao? dùng để đựng những đồ dùng gì?3. Kết bàiViệc giữ gìn, sự gắn bó và những kỉ niệm của em đối với cái bàn đó như thế nào?Dàn ý tả chiếc bàn học ở nhà mẫu 21. Mở bài- Giới thiệu chung về chiếc bàn của emChiếc bàn được ai mua hoặc tặng cho em? Từ lúc nào?Chiếc bàn được đặt ở đâu trong ngôi nhà?2. Thân bài- Miêu tả khái quátChiếc bàn được làm từ chất liệu gì? Có màu sắc gì? Trông mới hay cũ?Chiếc bàn gồm những bộ phận nào mặt bàn, ngăn bàn, giá sách đi kèm…?Kích thước của cái bàn như thế nào? dài, rộng, cao… - HS có thể ước chừng như sải tay, cổ tayNhững dấu vết của người sử dụng trên chiếc bàn chữ viết, hình dán, vết xước…- Tả chi tiết HS miêu tả chi tiết từng bộ phận của chiếc bàn theo cấu trúc chungHình dángChất liệuMàu sắcCông dụng- Kỉ niệm của em dành cho chiếc bàn ấy những buổi học bài vất vả, những hôm ngồi đọc truyện, vẽ tranh…3. Kết bàiTình cảm của em dành cho chiếc bànNhững suy nghĩ, kì vọng cho tương lai cùng chiếc bànTả cái bàn học lớp 4 Ngắn gọnTả chiếc bàn học ở nhà của em lớp 4 Ngắn gọn mẫu 1Bố của em là thợ mộc rất khéo tay. Chính bố đã tự đóng cho em một chiếc bàn học độc nhất trên thế giới được bố ghép từ các mảnh gỗ với nhau mà không cần dùng tới đinh. Mặt bàn rộng như chiếc bàn ngồi hai bạn ở lớp, được mài nhẵn bốn góc. Bố sơn cho nó một lớp sơn màu vàng cam rất xinh xắn. Góc trái mặt bàn, có khắc tên của em rất nổi bật. Ở mép trên của bàn, bố tạo một cái hộc nhỏ lõm xuống, để em đặt bút khi học, giúp bút không bị lặn xuống mặt bàn. Thay vì đóng bốn cái chân bàn, thì bố tạo hai cái chân bàn từ hai mảnh gỗ lớn hình chữ nhật, có chiều rộng tương ứng với mặt bàn. Nhờ vậy, bàn trở nên rất vững chắc. Để em ngồi thoải mái, bố không làm ngăn kéo ở mặt bàn phía em ngồi. Mà làm nó nằm ở hai bên hông bàn. Khi cần mở ngăn kéo, em không cần phải lùi ghế ra sau bàn bằng gỗ ấy đã gắn bó với em suốt bốn năm học. Tuy nó không cầu kì như những chiếc bàn ở cửa hàng, nhưng với em đó là chiếc bàn đẹp nhất và tuyệt với chiếc bàn học ở nhà của em Ngắn gọn nhất mẫu 2Ở cạnh cửa sổ phòng em, là chiếc bàn học do chính tay bố đóng. Chiếc bàn học ấy đã đồng hành cùng em suốt từ hồi lớp 1 đến tận bây đóng bàn làm từ gỗ thông, do bố đi mua và chọn từng thanh một. Vốn là thợ mộc lâu năm, nên bố kĩ lưỡng ở khâu chọn gỗ lắm. Vì để thuận tiện cho em ngồi học, nên bố đã thiết kế chiếc bàn có tích hợp ngăn kéo ở hai bên chân bàn, như hai chiếc tủ nhỏ. Chiều cao của hai chiếc tủ ấy là 1m2, tương ứng với độ cao của chân bàn. Mỗi tủ gồm có ba ngăn kéo rất dễ sử dụng để cất sách vở và đồ dùng đều tiện. Mỗi ngăn đều được làm lõm vào một đoạn ngang để em có thể kéo ra dễ dàng mà không vướng víu. Ở trên là mặt bàn rộng và bằng phẳng. Mặt bàn có hình chữ nhật, rộng 90cm, dài 1m4, dày khoảng 2cm. Nhờ kích thước rộng rãi, nên em đã đặt được máy tính để bàn ở bên trái mặt bàn và các chiếc hộp, kệ nhỏ đựng đồ dùng học tập ở góc bên trái. Khoảng giữa vẫn còn rộng để em ngồi bàn học của em tuyệt lắm. Nó chứa đựng tình yêu thương và quan tâm mà bố dành cho cái bàn học ở nhà Ngắn gọn mẫu 3Đầu năm học, bố đã tự tay đóng cho em một chiếc bàn học bàn mới khá to và rộng rãi. Mặt bàn hình chữ nhật, kích thước khoảng 150cm x 70cm. Bố đã đặc biệt đặt lên trên mặt bàn một tấm kính trong suốt được mài nhẵn các cạnh, để giúp bàn trông xinh hơn. Bốn chân bàn là bốn cây gỗ to như cổ tay được bo tròn để tránh nguy hiểm khi sử dụng. Nếu đứng cạnh bàn, thì mặt bàn sẽ vừa ngang với bụng của em. Để đáp ứng sở thích của em, bố còn sơn tận ba lần cho chiếc bàn, để có được màu hồng nhạt em luôn mong ước. Dưới mặt bàn, bố làm thêm hai chiếc ngăn kéo ở hai bên để em để các dụng cụ học tập của đơn giản, nhưng trong mắt em, chiếc bàn thật tuyệt vời. Bởi mỗi chi tiết của nó đều đong đầy tình yêu thương của cha. Em sẽ nâng niu và giữ gìn chiếc bàn cẩn thận, để nó luôn sạch sẽ như cái bàn học ở nhà của em Ngắn nhất mẫu 4Nhân dịp nghỉ phép, bố đã dành ra hai ngày để tự tay đóng cho em một chiếc bàn học mới để sử dụng tại nhà bàn có cấu tạo khá đơn giản. Gồm mặt bàn hình chữ nhật, rộng khoảng 80cm, dài đến 120cm. Mặt bàn rộng rãi, được bố em mài nhẵn và bo tròn ở bốn góc để đảm bảo an toàn. Bố chân bàn cao đến hông của em, to như cổ chân của bố, siêu chắc chắn. Đặc biệt ở dưới mặt bàn, bố có làm hai ngăn kéo lớn ở hai bên. Em có thể đặt các dụng cụ học tập vào đấy, vừa gọn gàng lại không bị bụi bẩn. Trên mặt bàn, ở góc trái bố có đóng thêm một cái giá sách bốn ngăn liền với mặt bàn, để em bày sách vở lên đó. Vừa tiện lại đẹp quý giá sách mới của mình lắm. Bởi ở đó là bao tâm huyết và tình thương của bố. Em sẽ giữ gìn giá sách cẩn thận để nó luôn mới và đẹp như bây cái bàn học ở nhà của emTả chiếc bàn học ở nhà của em mẫu 1Hôm trước, bố vừa đóng cho em một chiếc bàn học mới, thay cho chiếc bàn học cũ trước có kích thước khá rộng, chiều dài khoảng 1m4, chiều rộng chừng 80cm. Bố quyết định làm mặt bàn lớn như thế vì muốn em có thể để được cả máy tính nữa. Mặt bàn là gỗ khá dày dặn và cứng cáp. Bố đã phải đi hết ba cửa hàng gỗ mới tìm được một miếng gỗ đẹp và đủ to như thế. Dưới mặt bàn, bố có làm một cái ngăn kéo lớn, dài và rộng như một cái gối. Đó là chỗ để em cất những đồ vật nhỏ của mình. Phần chân bàn, bố dùng bốn thanh gỗ lớn, được mài nhẵn bốn góc. Vừa chắc chắn lại có thẩm mĩ. Để tiện cho em cất sách vở, đồ dùng học tập, bố đã đóng thêm một chiếc giá sách nhỏ ở góc trái bàn học. Trông cả chiếc bàn đẹp chẳng kém gì những chiếc bàn mua ngoài tiệm bố đưa bàn vào phòng, em vui lắm. Cứ xoay quanh đó mãi. Giây phút được sắp xếp đồ dùng lên bàn, em thích đến mức cứ vừa làm vừa hát. Và mong thật nhanh đến tối, để học bài ngay trên chiếc bàn mới bàn học ở nhà đó là công sức của bố em. Nên đối với em nó vô cùng quý giá. Em sẽ giữ gìn chiếc bàn cẩn thận, để nó luôn mới chiếc bàn học ở nhà của em mẫu 2Ngày hôm qua, lúc em đang học bài, thì bố có vào ngồi nhìn em một lát rồi đi ra. Điều đó khiến em có chút ngạc nhiên, nhưng sau đó em lại tập trung ngay vào bài toán đang làm dở. Ngày hôm sau, lúc đi học về, em đã phải ngạc nhiên vô cùng với chiếc bàn học mới tinh trong phòng. Thì ra, khi nhìn thấy em đã cao hơn chiếc bàn cũ nên phải cúi mình xuống rất nhiều khi viết, bố đã rất thương em. Vậy nên, ngay hôm sau, bố đã đi mua cho em một chiếc bàn học mới vừa người bàn được làm hoàn toàn bằng gỗ ép, bên ngoài thì phủ một lớp nhựa màu trắng rất đẹp. Nhờ lớp nhựa ấy, các vết bẩn có thể dễ dàng lau đi. Chiếc bàn cao 90cm, giúp em ngồi vào rất thoải mái. Mặt bàn có hình chữ nhật, kích thước khoảng 120cm x 60cm, lớn vô cùng. Bố bảo, chọn chiếc bàn to để khi em lên cấp 2, bố sẽ mua một chiếc máy vi tính để lên, phục vụ việc học của em. Khi dùng tay chạm lên mặt bàn, em cảm thấy lạnh và trơn trượt, thích vô cùng. Phía dưới mặt bàn là phần ngăn bàn. Ngăn bàn có hình hộp chữ nhật, chiều dài và rộng giống như mặt bàn, sâu khoảng 15cm. Nó được thiết kế như một cái ngăn kéo. Khi cần thì kéo ra, khi không cần thì đẩy vào rất tiện lợi. Phần chân bàn, được thiết kế hai chiếc tủ nhỏ ở hai bên như hai cái trụ lớn đỡ mặt bàn. Mỗi bên là một chiếc tủ có cửa để đóng lại. Mở ra, bên trong được chia thành hai ngăn trên và dưới như giá sách có một chiếc bàn mới to, đẹp như vậy em vui lắm. Cảm ơn bố mẹ xong em liền về phòng sắp xếp sách vở lên bàn và hộc tủ. Xong xuôi, em vui sướng ngắm nghía chiếc bàn mãi mới chịu xuống nhà ăn cơm. Tối hôm đó, ngồi học trên chiếc bàn mới to và đẹp, em cảm thấy thoải mái vô cùng, cảm giác như học mãi cũng không sẽ giữ gìn chiếc bàn thật tốt, để bàn luôn sạch đẹp như mới mua. Có chiếc bàn đồng hành, em càng thêm có động lực cố gắng học tập nhiều hơn nữa. Tin chắc rằng, em sẽ đạt được nhiều thành tích tốt trong tương chiếc bàn học ở nhà của em mẫu 3Là một người học sinh, em được bố mẹ mua sắm cho rất nhiều dụng cụ học tập. Nào sách, nào vở, nào bút, nào thước, nào cặp… Món đồ nào cũng đẹp và có nhiều ý nghĩa. Tuy nhiên, mỗi khi đến năm học mới, em lại phải thay mới một lần. Duy chỉ có chiếc bàn học là vẫn luôn gắn bó, sát cánh cùng em trong suốt bao năm bàn học của em trông khá bình thường và cũ, nhưng nó có ý nghĩa tinh thần rất lớn với em. Bởi nó do chính tay bố và ông em đóng hồi em vào lớp 1. Từng vết cắt, dấu đinh đều chan chứa tình yêu thương rộng lớn của bố và ông. Chiếc bàn được đặt cạnh cửa sổ, nơi sáng sủa nhất cả căn phòng. Mỗi khi ngồi vào bàn, em sẽ được tận hưởng làn gió mát lành thổi từ bên ngoài chiếc bàn được làm theo dạng hình hộp chữ nhật rất lớn. Chiều ngang khoảng 1 mét, chiều rộng khoảng 50cm, chiều cao khoảng gần 1 mét. Ông bảo, đóng bàn cao, to như vậy, để em có thể dùng được lâu dài. Cả chiếc bàn có màu nâu đỏ của gỗ. Mỗi khi úp mặt xuống bàn, em cảm giác như ngửi được mùi hương của tự nhiên. Phía trên cùng là mặt bàn, được bố đặt lên một tấm kính, giúp bảo vệ bàn và dễ đặt các dụng cụ học tập hơn. Tấm kính đó có kích thước đúng bằng với mặt bàn, được mài mòn, tròn xoe ở các cạnh để đảm bảo an toàn cho em. Phía dưới mặt bàn là chỗ em để chân khi ngồi. Ông còn cẩn thận đặt thêm một thanh ngang ở dưới đó để em gác chân. Điểm khác biệt lớn nhất của chiếc bàn này, chính là phần giá sách. Em thường thấy chiếc bàn của các bạn mua ở tiệm, sẽ có giá sách ở trên mặt bàn, phía trước mặt. Riêng chiếc bàn của em, giá sách nằm ở mặt bên của thân bàn. Chia làm hai dãy song song hai bên chỗ trống để chân. Bố bảo làm như vậy, vừa để em có chỗ học thoáng đãng, không chị che mất ánh sáng từ cửa sổ. Lại giúp em lấy sách vở dễ dàng, không phải đứng lên, ngồi bộ phận của chiếc bàn đều được bố và ông suy nghĩ cẩn thận rồi mới làm. Nên bất kì chỗ nào cũng thật phù hợp và tiện dụng đối với em. Góc trong cùng mặt bàn, sát cửa sổ, em đặt một lọ hoa nhỏ, lúc nào cũng có một bông hoa hồng nhung xinh xắn được hái từ khu vườn trước nhà. Bên cạnh, là lọ đựng bút được đan bằng tre, bên trong là những chiếc bút, chiếc thước được đặt gọn gàng. Còn phần mặt bàn còn lại chỉ được dùng khi em học bài mà thôi. Phía giá sách ở dưới, em xếp sách vở gọn gàng, theo từng nhóm riêng cho dễ tìm. Một mặt lưng của bàn còn trống, em có dán thêm những chiếc móc treo để treo balo, treo mũ, treo túi bút… Hằng ngày, em thường xuyên lau chùi và dọn dẹp chiếc bàn cẩn thận. Vì vậy, dù đã gần bốn năm tuổi rồi nhưng chiếc bàn vẫn rất đẹp, không có vết bẩn nào. Mỗi khi bước vào phòng em, ai cũng khen em là cô bé cẩn thận, gọn gàng biết chăm sóc cho góc học tập của mình. Điều đó làm em rất hạnh thời gian, chiếc bàn ấy không còn chỉ là một món quà vô giá do ông và bố tặng nữa. Mà nó đã trở thành một người bạn tri kỉ của em. Trên chiếc bàn đó, em ngày ngày chăm chỉ học tập, tập viết từng nét chữ đầu tiên, giải từng bài toán. Cũng trên chiếc bàn đó, em viết thư gửi cho ông bà, ngồi đọc truyện tranh. Thật nhiều, thật nhiều kỉ niệm nữa mà em chẳng thể kể hết chắn rằng, trong tương lai sắp tới, em vẫn sẽ giữ gìn và yêu quý chiếc bàn học của mình. Để chiếc bàn mãi là người bạn tinh thần tuyệt vời nhất của chiếc bàn học ở nhà của em mẫu 4Năm học mới chuẩn bị bắt đầu. Bố mẹ hứa sẽ dành tặng cho em một món quà để giúp em học tập tốt hơn, đó chính là chiếc bàn học mới. Khi nhìn thấy chiếc bàn nhỏ nhắn đặt trong căn phòng, em cảm thấy rất thích thú với món quà. Bố đã kê chiếc bàn học ở góc phòng, nhìn ra cửa sổ để giúp em có đủ ánh sáng học bàn học của em có hình chữ nhật với bốn chân bàn được đóng vững chãi. Bàn có chiều dài khoảng 80 cen-ti-mét, chiều rộng khoảng 50 cen-ti-mét. Mặt bàn được làm bằng gỗ, các chú thợ mộc đã khéo léo bào nhẵn và khoác lên tấm áo mới màu nâu rất đẹp. Trên mặt bàn, bố em có đặt một tấm kính màu trắng để em có thể lau sạch sẽ khi mặt bàn bị bẩn. Em có đặt một lọ hoa nhỏ trang trí ở góc bàn và một chiếc hộp bút hoạt hình xinh xắn để đựng các đồ dùng học tập như bút, thước kẻ…Phía dưới mặt bàn có đóng hai ngăn nhỏ để em có thể đặt sách giáo khoa và vở viết. Em sắp xếp sách vở thật gọn gàng để có thể dễ dàng tìm thấy mỗi khi cần sử dụng. Và dưới cùng của chiếc bàn có đóng một thanh ngang để đặt chân. Cùng với bàn, bố đã đặt cho em một chiếc ghế phù hợp với chiều cao để em có thoải mái mỗi khi ngồi chiếc bàn học mới em cảm thấy rất vui, từ nay em có thêm một người bạn gắn bó trong ngôi nhà. Mỗi khi học bài hoặc đọc truyện ban ngày, em có thể cánh cửa sổ để tận hưởng ánh nắng tự nhiên từ mặt trời và làn gió mát lành từ hồ nước gần nhà đưa lại. Buổi tối, bố gắn cho em sẵn chiếc đèn học cạnh bàn để em có đủ ánh sáng học bài. Mỗi lúc học bài mệt mỏi, em thường nằm kề má lên mặt bàn để hít hà hương thơm dịu nhẹ của gỗ tỏa ra từ chiếc bàn. Chiếc bàn tự bao giờ đã trở nên thân thiết và gần gũi với em, luôn nhắc nhở em mỗi ngày cần cố gắng học tập tốt hơn và hoàn thành đầy đủ bài tập về quà bố mẹ tặng em thật sự thiết thực và bổ ích với em. Hàng ngày, sau khi học bài xong em thường dùng khăn mềm để lau sạch sẽ giúp chiếc bàn luôn sạch sẽ và sáng bóng. Em tự hứa với bản thân sẽ luôn cố gắng học tập thật tốt để không phụ công mong mỏi của bố mẹ và người bạn đồng hành với em trong suốt năm học qua là chiếc bàn học xinh chiếc bàn học ở nhà của em mẫu 5Trong ngôi nhà thân yêu của mình, nơi thân thuộc nhất với mỗi bạn học sinh chắc có lẽ chính là góc học tập. Góc học tập của em rất đẹp và thoải mái nhờ chiếc bàn học được đặt cạnh cửa sổ mà bố đã sắm cho em từ ngày em bước vào lớp một. Chiếc bàn đã đồng hành cùng em qua bao năm tháng học bàn học của em mới xinh xắn làm sao! Chiếc bàn được đóng bằng gỗ xoan. Những bác thợ mộc đã khéo léo bào cho bàn láng mịn và phủ một lớp sơn xanh da trời mát dịu. Vì chiếc bàn gắn liền với giá sách nên trông nó khá cồng kềnh và to lớn so với chiếc bàn bình bàn hình chữ chữ nhật, rộng khoảng một mét vuông, phẳng phiu, nhẵn bóng để em ngồi viết, ngồi đọc. Mặt bàn in hình một thảm cỏ xanh, chậu hoa cúc trắng nhụy xanh nho nhỏ xếp nối tiếp nhau. Những chú bướm trắng bay lượn trên khóm cúc. Phía trên là bầu trời với nhiều vệt sáng óng ánh của những giọt sương mai và những nốt nhạc biết nhảy múa giữa không liền với mặt bàn là giá sách ba ngăn. Ngăn trên cùng em đặt những quyển truyện tranh, truyện cổ tích và những cuốn sổ nhỏ. Ngăn giữa chia đôi, một bên em đặt chú lợn đất Pi, một ngăn em để một khung ảnh gia đình. Ngăn dưới em để sách giáo khoa và vở viết. Hằng ngày, em đều sắp xếp rất cẩn thận để giá sách của mình lúc nào cũng gọn gàng ngăn còn dán thời khóa biểu của mình lên giá sách để việc chuẩn bị học tập của mình được thuận lợi hơn. Một phần rất quan trọng của bàn học chính là chân đỡ phía dưới. Chiếc bàn không có bốn chân như chiếc bàn ở lớp học mà chân đỡ của nó là ba tấm gỗ kéo từ mặt bàn xuống. Ở phía em ngồi không có chân đỡ, chỉ có một chiếc ngăn đựng lọ mực, hộp bút chì màu và những đồ dùng học tập khác ở đó. Đi liền với cái bàn là một chiếc ghế tựa cùng màu. Sau mỗi giờ ăn tối hay cuối tuần, em thường ngồi vào bàn để học bài. Vì bàn học nằm ngay cạnh cửa sổ nên vào những ngày nắng nóng, gió luôn nhẹ nhàng đem tới sự mát gian qua đi, sự gắn bó giữa em và chiếc bàn ngày càng khăng khít, thân thuộc. Ở góc học tập này, em đã học được bao bài học bổ ích, lí thú để chuẩn bị hành trang cho những tháng ngày tương đây là Tả chiếc bàn học của em siêu hay 9 mẫu. Ngoài ra, chúng tôi còn sưu tầm và chọn lọc nhiều đề thi KSCL đầu năm lớp 4, đề thi giữa kì 1 lớp 4 và đề thi học kì 1 lớp 4. Mời quý thầy cô, phụ huynh và các em học sinh tham khảoĐề thi học kì 1 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2020-2021 - Đề 1Đề thi học kì 1 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2020-2021 - Đề 2Đề thi học kì 1 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2020-2021 - Đề 3Đề thi học kì 1 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2020-2021 - Đề 4 Câu hỏi 2 Trang 10 SGK Tiếng Việt Lớp 4 Tập 2 – Viết một đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học của em? Phần soạn bài Tập làm văn Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật trang 10 SGK Tiếng việt Tập 2. Trả lời Đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học của em a Theo cách mở bài trực tiếp – Từ khi chuyển đến nhà mới, mẹ em đã mua cho em một bộ bàn ghế cá nhân để ngồi học ở nhà. Đó là cái bàn học hiện đang ở trong góc học tập của em – Kể từ khi chị Hai bước vào trường trung học phổ thông, em vào lớp Một chị nhường lại cho em chiếc bàn nhỏ trong phòng thường ngày của chị. Ba đã mua cho chị chiếc bàn cao hơn hợp với chị, và chiếc bàn nhỏ đã từng gắn bó với chị bấy lâu chuyển về góc học tập trong phòng em. Nó đã trở thành người thân thiết với em từ dạo đó ” b Theo cách mở bài gián tiếp – Năm nay trường em được Sở Giáo dục – Đào tạo cấp một số kinh phí sửa sang lại các lớp học và xây dựng thêm một số phòng học mới. Chúng em vinh dự được học ở phòng mới với những bàn ghế hai chỗ ngồi thật xinh xắn và tiện lợi HTTPS// Câu hỏi sằeá 17 tháng 1 2022 lúc 1050 mở bài gián tiếp tả cái bàn Viết một đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học của em- Theo cách mở bài trực tiếp- Theo cách mở bài gián tiếp Xem chi tiết Viết một đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học của em theo hai cách sauaMở bài trực tiếp bMở bài gián tiếp không copy mạng Xem chi tiết 2, Viết một đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học của em theo hai cách sau a Mở bài trực tiếpb Mở bài gián tiếp Xem chi tiết VĂN TẢ CÁI GHẾ MỞ BÀI GIÁN TIẾP, TRỰC TIẾP Xem chi tiết hãy viết mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho bài văn tả cái thước kẻ Xem chi tiết MIÊU TẢ CÁI BÀN TRỰC TIẾP,GIÁN TIẾP LỚP 4 Xem chi tiết . Viết mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho bài văn tả con vật nuôi trong nhà hoặc ở vườn thú mà em quan sát được.. Viết mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho bài văn tả con vật nuôi trong nhà hoặc ở vườn thú mà em quan sát được. Xem chi tiết Viết mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng tả về đồ dùng học tập. Xem chi tiết Viết mở bài gián tiếp tả cây chuối . Xem chi tiết

mở bài trực tiếp tả cái bàn học của em